La tradición anglosajona asume aquellos valores de la escritura que pueden denominarse Artesanales, ya que son susceptibles de ser discriminados, analizados y trasmitidos mediantes diferentes metodologías pedagógicas. Por su parte, la tradición hispanoamericana tiende a una Visión hiperartística de la escritura, que la convierte en una especie de sacerdocio conformado por una selecta cofradía de elegidos que participan de ciertos misterios inaccesibles a cualquier otra persona, enfoque que descarta la posibilidad de enseñanza de la escritura.
Desde el año 2007 la Universidad Metropolitana han asumido el reto de dar una estructura académica sólida a la enseñanza de la escritura creativa, es decir, aquella escritura que defiende y busca conscientemente valores estéticos en el uso del lenguaje, independientemente del género en el cual se enmarque el texto.
Debemos reflexionar acerca del objetivo fundamental de la escritura creativa y la necesidad de abrir espacios de análisis y debate sobre la enseñanza de la escritura creativa en Venezuela.
Palabras clave: Enseñanza, escritura, arte, literatura, creatividad.
2 comentarios:
Espectacular fabulosa idea, sigan asi y produzcan mucha mas cosas con esa gran creatividad.
¡Muchas gracias!
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